Seminari e incontri di aggiornamento

Brevi e snelli, seminari e laboratori sono una ottima occasione per poter prendere contatto o approfondire temi che ci incuriosiscono o ci servono nel lavoro e nella vita. IFRA propone laboratori e seminari, serali o nei fine settimana, tenuti da docenti esperti, spesso di fama internazionale. Ecco l'elenco dei seminari che si terranno prossimamente:

L'IMMAGINE INCONSCIA DEL CORPO, MOVIMENTI, GESTI E MASCHERE

L'IMMAGINE INCONSCIA DEL CORPO, MOVIMENTI, GESTI E MASCHERE

crediti MIUR

Docente: Prof. Mario J. Buchbinder

L'immagine corporea è la rappresentazione del proprio corpo e decodifica la molteplicità dei dati che questo riceve. Questa rappresentazione, vera e propria mappa corporea, raffigura le percezioni, le sensazioni, i movimenti alloggiati nelle diverse parti del corpo. Queste immagini creano un itinerario caratteristico di ogni persona, sulla base della storia personale, del contesto sociale, etc. Non esiste un'immagine corporea unica, ne definitiva ma si caratterizza proprio per la sua mutabilità e continua trasformazione. L'immagine corporea è l'incarnazione soggetiva della corporeità, in cui si esprimono le caratteristiche personali. La costruzione dell'immagine corporea risulta una guida per le possibili diagnosi e i conseguenti trattamenti; è indicatrice di rischi, di tracce di patologie o di problematiche soggiacenti, su cui è possibile agire in modo preventivo.

Iscrizioni entro il 25-05-18

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B. AUCOUTURIER: AGIRE, GIOCARE, PENSARE - SEMINARIO 2017

B. AUCOUTURIER: AGIRE, GIOCARE, PENSARE  - SEMINARIO 2017

Evento accreditato MIUR

Docente: Prof. Bernard Aucouturier

ISCRIZIONE PROROGATA FINO AL 15-12

Il Seminario propone un nuovo chiarimento sui contenuti e il significato della Pratica Psicomotoria e sullo sviluppo dei bambini tramite la via corporea, oggetto della sua nuova prossima pubblicazione che porterà lo stesso titolo. In particolare sarà preso in considerazione il significato del gioco e i suoi rapporti con l'apprendimento e le angoscie arcaiche.

Iscrizioni entro il 15-12-17

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B. AUCOUTURIER: STAGE DI FORMAZIONE PERSONALE 2017

B. AUCOUTURIER: STAGE DI FORMAZIONE PERSONALE 2017

Evento accreditato MIUR

Docente: Prof. Bernard Aucouturier

ISCRIZIONE PROROGATA FINO AL 13-12

Lo Stage di Formazione Personale propone un'esperienza a mediazione corporea finalizzata alla comprensione dei processi di crescita e all'ampliamento delle competenze sulla relazione. Alterna momenti di esperienza a momenti di elaborazione.

Iscrizioni entro il 13-12-17

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NEURONI MIRROR: NUOVE PROSPETTIVE PER LO STUDIO DELL'INTERSOGGETTIVITA'

NEURONI MIRROR:  NUOVE PROSPETTIVE PER LO STUDIO DELL'INTERSOGGETTIVITA'

Evento accreditato MIUR

Docente: Dott.ssa Martina Ardizzi

Il seminario propone un aggiornamento sui neuroni specchio e sulle loro funzioni nell'attività cerebrale, in particolare  sulla loro azione sulle emozioni e sulla intersoggettività, oltre che sul dolore e sulle esperienze somestesiche, affinché tali conoscenze scientifiche travalichino il mondo delle ricerca neuropsicologica e possano entrare nell'operatività di educatrici, insegnanti, pedagogisti, psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, operatori sociali, psicomotricisti, ed in genere di tutte le professioni di aiuto alla persona. A tal fine l'Istituto I.F.R.A. propone seminari di approfondimento su queste tematiche per l'aggiornamento dei professionisti della Sanità, dell'Educazione e del Sociale.

Iscrizioni entro il 24-11-17

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GLI ORGANIZZATORI DELLO SVILUPPO PSICOMOTORIO

GLI ORGANIZZATORI DELLO SVILUPPO PSICOMOTORIO

Evento accreditato MIUR

Docente: Prof.ssa Myrtha Hebe Chokler

Il seminario si colloca nell'ambito delle iniziative che I.F.R.A. propone per l'approfondimento di temi specifici del lavoro psicomotorio in ambito preventivo e di aiuto per la primissima infanzia.

Iscrizioni entro il 31-10-17

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evento gratuito: PSICOMOTRICITÀ E COMPLESSITÀ

evento gratuito: PSICOMOTRICITÀ E COMPLESSITÀ

Un'occasione di informazione, formazione ed aggiornamento, pensata sia per gli psicomotricisti che desiderano aggiornarsi, scambiare opinioni, punti di vista ed esperienze con altri colleghi, sia per chi vuole conoscere la psicomotricità, le sue possibilità di ricerca e le prospettive di lavoro.

La partecipazione all'incontro è gratuita.

Iscrizioni entro il 10-06-17

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TRANSFERT E CONTROTRANSFERT NELLA RELAZIONE DI AIUTO

TRANSFERT E CONTROTRANSFERT NELLA RELAZIONE DI AIUTO

Docenti: Prof. Roberto Losso, Dr.ssa Ana Packiarz

Il seminario propone un'analisi approfondita delle dinamiche transferali nei loro diversi aspetti. Tali dinamiche saranno analizzate attraverso la prospettiva psicoanalitica e psicodrammatica.

Iscrizioni entro il 11-05-17

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LE DINAMICHE DEL GRUPPO FAMILIARE

LE DINAMICHE DEL GRUPPO FAMILIARE

Docenti: Prof. Roberto Losso, Dr.ssa Ana Packiarz

Il seminario propone un'analisi delle dinamiche della coppia e del gruppo familiare, partendo da casi presentati dai partecipanti. Tali dinamiche saranno analizzate attraverso la prospettiva psicoanalitica e psicodrammatica.

Iscrizioni entro il 04-05-17

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INCONTRI CON IL CORPO

INCONTRI CON IL CORPO

Evento accreditato MIUR

Docente: Dott.ssa Stefania Lanaro

Ciclo di incontri di psicomotricità. Il corpo è la tela su cui ognuno di noi racconta e scrive la propria storia, e proprio nel suo essere tela, palcoscenico, mezzo attraverso il quale esprimere la propria “profondità”, ha un linguaggio tutto suo, un linguaggio che si esprime nella comunicazione profonda, nel gioco di equilibrio tra lo spazio, il tempo, l’emozione e nella presenza dell’altro.

Iscrizioni entro il 31-03-17

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AUCOUTURIER: LA SIMBOLOGIA DEL MOVIMENTO - DALLA PAURA DEL MOVIMENTO AL PIACERE DI PENSARE NELL'INFANZIA DEI NOSTRI GIORNI

AUCOUTURIER: LA SIMBOLOGIA DEL MOVIMENTO - DALLA PAURA DEL MOVIMENTO AL PIACERE DI PENSARE NELL'INFANZIA DEI NOSTRI GIORNI

Evento accreditato MIUR

Docente: Prof. Bernard Aucouturier

Il Seminario tratta i contenuti di fondo della proposta della Pratica Psicomotoria Aucouturier nei processi di crescita dei bambini, il ruolo del piacere nello sviluppo e nell'apprendimento, il ruolo del movimento nella maturazione della persona, e le modalità di intervento in accompagnamento o in aiuto all'infanzia dei nostri giorni.

Iscrizioni entro il 28-11-16

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AUCOUTURIER: STAGE DI FORMAZIONE PERSONALE

AUCOUTURIER: STAGE DI FORMAZIONE PERSONALE

Evento accreditato MIUR

Docente: Prof. Bernard Aucouturier

Lo Stage di Formazione Personale propone un'esperienza a mediazione corporea finalizzata alla comprensione dei processi di crescita e all'ampliamento delle competenze sulla relazione. Alterna momenti di esperienza a momenti di elaborazione.

Iscrizioni entro il 28-11-16

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Convegno: PSICOMOTRICITÀ E SCUOLA, ESPERIENZE A CONFRONTO

Convegno: PSICOMOTRICITÀ E SCUOLA, ESPERIENZE A CONFRONTO

Evento accreditato MIUR

Un'occasione di informazione, formazione ed aggiornamento, pensata sia per gli psicomotricisti che per insegnanti e personale della scuola, per chi desidera aggiornarsi, scambiare opinioni, punti di vista ed esperienze con gli altri.


Il convegno unisce un evento GRATUITO ed una iniziative a partecipazione limitata e con sconti particolari.

Iscrizioni entro il 28-10-16

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Convegno: PER UNA PSICOMOTRICITÀ FUTURA

Convegno: PER UNA PSICOMOTRICITÀ FUTURA

Evento accreditato MIUR

Un'occasione di informazione, formazione ed aggiornamento, pensata sia per gli psicomotricisti che desiderano aggiornarsi, scambiare opinioni, punti di vista ed esperienze con altri colleghi, sia per chi vuole conoscere la psicomotricità, le sue possibilità di ricerca e le prospettive di lavoro.


Il convegno unisce eventi GRATUITI ed iniziative a partecipazione limitata e con sconti particolari.


L’iniziativa è organizzata in tre fine settimana. Ogni fine settimana è aperto da un OPEN-DAY, gratuito, su temi di interesse generale, seguito da un seminario di approfondimento.


La partecipazione agli open-day è gratuita e da diritto ad uno sconto del 20% sui seminari successivi.

 

Iscrizioni entro il 08-09-16

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INCONTRO CON L'ADOLESCENTE

INCONTRO CON L'ADOLESCENTE

Evento accreditato MIUR

Docente: Dott.ssa Stefania Lanaro

Con questo seminario-laboratorio l'Istituto IFRA avvia una serie di iniziative nel mese di Luglio 2016 dedicate all'approfondimento dei diversi ambiti di lavoro degli psicomotricisti italiani. Il seminario propone un aggiornamento sull'utilizzo della concezione psicomotoria nel lavoro con giovani adolescenti Il seminario è indirizzato a psicomotricisti ed alle professioni di aiuto alla persona che si occupano degli adolescenti e delle problematiche legate a questa fase della vita.

Iscrizioni entro il 25-06-16

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IL RUOLO FUNZIONALE DEI NEURONI MIRROR NELL'UOMO

IL RUOLO FUNZIONALE DEI NEURONI MIRROR NELL'UOMO

Evento accreditato MIUR

Docente: Dott.ssa Martina Ardizzi

OBIETTIVI: Il seminario propone un aggiornamento sui neuroni mirror e sulle loro funzioni nell'attività cerebrale, in particolare sulla loro azione sulle emozioni e sulla intersoggettività, oltre che sul dolore e sulle esperienze somestesiche, affinché tali conoscenze scientifiche travalichino il mondo delle ricerca neuropsicologica e possano entrare nell'operatività di educatrici, insegnanti, pedagogisti, psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, operatori sociali, psicomotricisti, ed in genere di tutte le professioni di aiuto alla persona. A tal fine l'Istituto I.F.R.A. propone seminari di approfondimento su queste tematiche per l'aggiornamento dei professionisti della Sanità, dell'Educazione e del Sociale.

Iscrizioni entro il 23-06-16

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Myrtha H. Chokler e Agnès Szanto-Feder, Henri Wallon: la sua fondamentale importanza oggi nella pratica con i bambini piccoli

Myrtha H. Chokler e Agnès Szanto-Feder, Henri Wallon: la sua fondamentale importanza oggi nella pratica con i bambini piccoli

Evento accreditato MIUR

Il seminario si colloca nell’ambito delle iniziative che l’I.F.R.A. propone per l’approfondimento di temi fondamentali, quale l'origine e l'organizzazione del pensiero, per operare in ambito preventivo, educativo e terapeutico. CONTENUTI: pensiero di H.Wallon. Le basi epistemologiche. Strategie di intervento nella prima infanzia. Gli aspetti metodologici.Concezioni ispirate al pensiero di H. Wallon: a) gli Organizzatori dello Sviluppo, la Psicomotricità Operativa, b) Tutto quello che fa il bambino che non fa niente. H. Wallon e E. Pikler: reciproci e comuni apporti alla Psicologia del bambino piccolo.

Iscrizioni entro il 16-03-16

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ATTUALITA' DELLA PRATICA PSICOMOTORIA DEL PROF. BERNARD AUCOUTURIER

ATTUALITA' DELLA PRATICA PSICOMOTORIA DEL PROF. BERNARD AUCOUTURIER

Evento accreditato MIUR + 4 ECM

Docente: Prof. Bernard Aucouturier

All'interno delle iniziative promosse per il proprio trentennale l'Istituto I.F.R.A. propone un Seminario con il Prof. Bernard Aucouturier, ideatore della Pratica Psicomotoria, con il quale ha condiviso un tratto significativo del percorso psicomotorio sul territorio italiano.

Iscrizioni entro il 04-12-15

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CONVEGNO: IL DIVENIRE DELL' INFANZIA - LA SVOLTA DI EMMI PIKLER OGGI IN ITALIA

CONVEGNO: IL DIVENIRE DELL' INFANZIA  - LA SVOLTA DI EMMI PIKLER OGGI IN ITALIA

evento accreditato MIUR

All'interno delle iniziative promosse per il proprio trentennale l'Istituto I.F.R.A vuole rendere omaggio al pensiero, all'azione e alle opere di Emmi Pikler con la realizzazione di questo Convegno e con la ripubblicazione in italiano della sua fondamentale opera “Datemi tempo” in apertura di una Nuova Collana dedicata all'Infanzia.

Iscrizioni entro il 07-10-15

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GRUPPO, CORPO E PSICODRAMMA

GRUPPO, CORPO E PSICODRAMMA

Docente: Prof. Mario J. Buchbinder

Il seminario si colloca nell’ambito delle iniziative che I.F.R.A. propone sui temi della gruppalità e della corporeità, importanti strumenti per la comprensione delle realtà complesse. I diversi aspetti che vengono affrontati permettono la percezione del fenomeno gruppale e delle relative concettualizzazioni.

Iscrizioni entro il 19-09-15

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CHI HA PAURA DEL LUPO CATTIVO? Orientarsi nelle proposte editoriali per l'infanzia

CHI HA PAURA DEL LUPO CATTIVO? Orientarsi nelle proposte editoriali per l'infanzia

Docente: Paola Gherardi

Negli ultimi anni la produzione letteraria rivolta all'infanzia si è arricchita e ampliata enormemente. Sono spesso pubblicazioni raffinate, originali nella presentazione e nelle illustrazioni, con a volte connotazioni di 'libro d'arte'.
In che misura i testi proposti si connettono all'esperienza, al sentire, al pensare dei bambini e delle bambine?
Il laboratorio si colloca nell'ambito delle iniziative che l'I.F.R.A. Propone per l'approfondimento di temi specifici in ambito educativo e preventivo. Si vuole favorire una riflessione su questo tema a partire dall'esperienza di ogni partecipante: il laboratorio si rivolge dunque non solo a quanti lavorano in questi ambiti ma anche a genitori e a chiunque sia interessato all'argomento.

Iscrizioni entro il 30-06-15

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COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO: LE MATRICI DELLA COMUNICAZIONE - A BOLOGNA

COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO: LE  MATRICI  DELLA COMUNICAZIONE - A BOLOGNA

Sono stati richiesti i crediti ECM per la figura professionale del LOGOPEDISTA e del TERAPISTA DNP

Docente: Prof.ssa Myrtha Hebe Chokler

In questo seminario la Prof.ssa Myrtha Chokler affronta la complessità dei fattori che sono all'origine della comunicazione e dell'organizzazione del linguaggio. Questo seminario è particolarmente importante per tutti coloro che operano con la primissima infanzia in ambito preventivo, educativo e terapeutico. Il seminario si colloca nell'ambito delle iniziative di ricerca che I.F.R.A. propone per lo studio degli aspetti fondamentali dello sviluppo dei bambini.

Iscrizioni entro il 19-06-15

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L'IMPORTANZA DELLA MOTRICITA' NELLO SVILUPPO DEL BAMBINO

L'IMPORTANZA DELLA MOTRICITA' NELLO SVILUPPO DEL BAMBINO

Docente: Prof.ssa Agnès Szanto-Feder

Il seminario, con la  Prof.ssa A.Szanto, Psicologa, Vice-Presidente dell'Associazione Internazionale Pikler (Lóczy), fa parte delle iniziative di aggiornamento e approfondimento proposte da I.F.R.A. sui temi fondamentali dello sviluppo del bambino per gli operatori dell'area educativa e dei servizi socio-assistenziali. Esso affronta in questo caso l'importanza fondamentale della motricità nella primissima infanzia.

Iscrizioni entro il 19-06-15

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COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO: LE MATRICI DELLA COMUNICAZIONE - PERUGIA

COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO: LE  MATRICI  DELLA COMUNICAZIONE -  PERUGIA

Sono stati richiesti i crediti ECM per la figura professionale del LOGOPEDISTA e del TERAPISTA DNP

Docente: Prof.ssa Myrtha Hebe Chokler

In questo seminario la Prof.ssa Myrtha Chokler affronta la complessità dei fattori che sono all'origine della comunicazione e dell'organizzazione del linguaggio. Questo seminario è particolarmente importante per tutti coloro che operano con la primissima infanzia in ambito preventivo, educativo e terapeutico. Il seminario si colloca nell'ambito delle iniziative di ricerca che I.F.R.A. propone per lo studio degli aspetti fondamentali dello sviluppo dei bambini.

Iscrizioni entro il 16-04-15

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IL CORPO SENSIBILE Un approccio alla sensorialità

IL CORPO SENSIBILE Un approccio alla sensorialità

DOCENTE

Prof. Mario J. Buchbinder, medico, psicoanalista, psicodrammatista, scrittore, autore di teatro, specialista nel campo delle attività corporee ed espressive. Membro fondatore della Società Argentina di Psicodramma, fondatore e direttore, con la Prof.ssa Elina Matoso, dell'Istituto del la Mascara di Buenos Aires. Titolare della cattedra di Psicodramma e di quella di Terapia a mediazione corporea presso l'Università Aperta Interamericana e presso l'Università di Buenos Aires, tiene corsi e seminari in vari paesi: Cile, Brasile, Messico, Uruguay, Spagna, Italia,
Svizzera, Finlandia. Autore di numerose pubblicazioni sulla psicoterapia, la psicoterapia gruppale, lo psicodramma, il lavoro corporeo e le maschere, tra cui:
• “Las mascaras de las mascaras. Experiencia expressiva corporal terapeutica”, Eudeba, 1994,
• “Temas grupales por autores argentinos”, Ed. Cinco, 1987,
• “Poeticas del desmascaramiento. Caminos de la cura”, Editorial Planeta, 1993,
• “Poetica de la cura”, Ed. Letra Viva, 2001.

Iscrizioni entro il 29-05-14

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ONTOGENESI E ANGOSCE ARCAICHE DEL BAMBINO

ONTOGENESI E ANGOSCE ARCAICHE DEL BAMBINO

Docente: Prof.ssa Myrtha Hebe Chokler

Il seminario si colloca nell\'ambito delle iniziative che l\'I.F.R.A. propone per favorire l\'approfondimento di temi fondamentali dello sviluppo del bambino nellÂ’ambito dellÂ’aggiornamento e formazione degli operatori dellÂ’area educativa e dei servizi socio-assistenziali. In particolare il seminario propone un approfondimento sulle angosce arcaiche del neonato e del bambino e sui loro riflessi sul processo di crescita e di costruzione del pensiero.

Iscrizioni entro il 09-04-14

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LE DINAMICHE DEL GRUPPO FAMILIARE

LE DINAMICHE DEL GRUPPO FAMILIARE

Docenti: Prof. Roberto Losso, Dr.ssa Ana Packiarz

Il seminario propone un'analisi approfondita delle dinamiche della coppia e del gruppo familiare partendo da casi clinici presentati dai partecipanti. Le dinamiche verranno analizzate dal punto di vista psicoanalitico e psicodrammatico.

Iscrizioni entro il 23-03-14

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IL CORPO SENSIBILE: UN APPROCCIO ALLA SENSORIALITA'

IL CORPO SENSIBILE: UN APPROCCIO ALLA SENSORIALITA'

Docente: Prof.ssa Elina Matoso

Il seminario propone di sperimentare e ricercare su temi attinenti la sensibilità del corpo, sede dei sensi: la sensibilità nella vita quotidiana, valutazione e svalutazione, sensi e relative gerarchie sociali. Su sensazione, percezione, emozione e pensiero. Sullo schema di riferimento di costruzione della soggettività a partire da testualità e sensibilità corporee.
Propone inoltre tecniche corporee senso-percettive-sceniche e di gioco di esplorazione e approccio alla sensorialità: la coscientizzazione corporea, il carico e scarico di energia, l'emissione della voce, il sapore della vita, il sapore della bocca, tatto-contatto, la pelle come organo sensibile, le Mappe Corporee a partire dai sensi. Riconoscere la propria sensibilità è riconoscere la vitalità.
Le risorse espressive individuali o gruppali permettono la creazione e l'apprendimento del proprio e del condiviso a partire dal disegno, dall'immagine, dalle maschere, e l'approfondimento di aspetti non sempre tenuti nella necessaria considerazione nelle relazioni affettive e sociali.

Iscrizioni entro il 16-05-13

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PREVENZIONE E TRATTAMENTO DEI DISTURBI PRECOCI DELLA COMUNICAZIONE E DEL LINGUAGGIO

PREVENZIONE E TRATTAMENTO DEI DISTURBI PRECOCI  DELLA COMUNICAZIONE E DEL LINGUAGGIO

Docente: Prof.ssa Myrtha Hebe Chokler

Il seminario si colloca nell'ambito delle iniziative che I.F.R.A. propone per l'approfondimento di temi fondamentali, tra cui l'origine e l'organizzazione del linguaggio, per operare in ambito preventivo, educativo e terapeutico.

Iscrizioni entro il 15-11-11

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L'IMPORTANZA DEL MOVIMENTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SOGGETTIVITA'

L'IMPORTANZA DEL MOVIMENTO NELLA COSTRUZIONE DELLA SOGGETTIVITA'

Docente: Prof.ssa Myrtha Hebe Chokler

Esiste una base biologica dello sviluppo della motricitá teorizzata da Emmi Pikler come “programma genetico fisiologico dello sviluppo delle posture e degli spostamenti” che costituisce uno degli organizzatori dello sviluppo delle persone. Questo implica la maturazione di un sistema tonico, che è stato molto ben sviluppato anche da H. Wallon, nei suoi collegamenti con la vita emozionale e con la costruzione dello psichismo.

Iscrizioni entro il 10-10-11

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MAPPA FANTASMATICA CORPOREA E IMMAGINE INCONSCIA DEL CORPO

MAPPA FANTASMATICA CORPOREA E IMMAGINE INCONSCIA DEL CORPO

11 crediti ECM

Docente: Prof.ssa Elina Matoso

Il seminario si colloca nell’ambito delle iniziative che l’I.F.R.A. propone per favorire la sperimentazione e la ricerca su alcuni aspetti nodali nel processo di strutturazione della persona: l'immagine inconscia del corpo e l'utilizzo della Mappa Fantasmatica Corporea. Questi temi sono particolarmente importanti per comprendere una vasta gamma di difficoltà della crescita sia sul piano educativo che terapeutico.

Iscrizioni entro il 20-05-11

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PSICOMOTRICITÀ E SVILUPPO

PSICOMOTRICITÀ E SVILUPPO

Docente: Prof.ssa Myrtha Hebe Chokler

Il seminario si colloca nell'ambito delle iniziative che l'I.F.R.A. propone per favorire l’aggiornamento e la formazione degli operatori del settore socio-sanitario e della scuola nel campo dell’infanzia. In particolare il seminario vuole contribuire alla comprensione del processo di crescita e di sviluppo del bambino attraverso gli apporti dell’approccio psicomotorio e i più importanti contributi della psicologia.


Iscrizioni entro il 09-03-11

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LÂ’ESPERIENZA DELLÂ’APPRENDERE E LÂ’APPRENDERE DALLÂ’ESPERIENZA

LÂ’ESPERIENZA DELLÂ’APPRENDERE E LÂ’APPRENDERE DALLÂ’ESPERIENZA

Docente: Dott. Giacomo Marcacci

Sconto per i soci FISCOP e FIPM
Apprendere significa cambiare. Il gioco, il gruppo, le istituzioni sono sia per i bambini che per gli adulti dimensioni nelle quali apprendere oppure replicare modalità difensive ripetitive e coattive. I disturbi specifici e aspecifici dell’apprendimento possono essere considerati relativamente all’organizzazione psicomotoria, ed in essa si possono rinvenire le possibilità e le risorse di una concreta evoluzione nell’apprendere. La famiglia, la scuola e le Istituzioni Sanitarie svolgono una funzione fondamentale nei processi di apprendimento.

Iscrizioni entro il 28-01-11

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IL CORPO COME PRECURSORE PSICHICO

IL CORPO COME PRECURSORE PSICHICO

Richiesti crediti ECM per: n° 35 Logopedisti. 15 Terapisti della Neuropsicomotricità, 5 Medici, 5 Psicologi, 20 Uditori

Quando si parla di apprendimento, vengono comunemente utilizzati schemi di riferimento, idee, concezioni datati, spesso fuorvianti. Le odierne teorie che si occupano di apprendimento confermano sia le basi corporee sulle quali si fonda la struttura psicofisica e quindi le possibilità di apprendere, sia la centralità della qualità relazionale intesa come condizione di apprendi mento. Apprendere significa cambiare. Il gioco, il gruppo, le istituzioni sono sia per i bambini che per gli adulti dimensioni nelle quali apprendere oppure replicare modalità difensive ripetitive e coattive. I disturbi specifici e aspecifici dell’apprendimento possono essere considerati relativamente all’organizzazione psicomotoria, ed in essa si possono rinvenire le possibilità e le risorse di una concreta evoluzione nell’apprendere. La famiglia, la scuola e le Istituzioni Sanitarie svolgono una funzione fondamentale nei processi di apprendimento.

Iscrizioni entro il 28-05-10

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PSICOMOTRICITA' E PREVENZIONE: IL SISTEMA DI ATTITUDINE PSICOMOTORIO

PSICOMOTRICITA' E PREVENZIONE: IL SISTEMA DI ATTITUDINE PSICOMOTORIO

Docente: Dott. Giuseppe Nicolodi

Il seminario svilupperà i seguenti temi:
I modelli di lettura del movimento e dellÂ’uso del corpo nella prima infanzia;
Le modalità corporee di espressione del proprio vissuto emotivo nel bambino attraverso il gioco nella prima infanzia
Modalità pedagogiche: come organizzare una programmazione didattica che abbia come obiettivo la dimensione corporea nelle valenze psicologico-emozionali (con l’ausilio di materiale audiovisivo);Principi di prevenzione: le variabili individuali e le “particolarità della normalità” e loro accoglimento secondo il progetto della “Pratica Psicomotoria”.

Iscrizioni entro il 21-05-09

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L'ACCOGLIMENTO DEL DISAGIO INFANTILE. IL DISAGIO SCOLASTICO: IPOTESI DI COMPRENSIONE E STRATEGIE DI ACCOGLIMENTO

L'ACCOGLIMENTO DEL DISAGIO INFANTILE. IL DISAGIO SCOLASTICO: IPOTESI DI COMPRENSIONE E STRATEGIE DI ACCOGLIMENTO

Docente: Dott. Giuseppe Nicolodi

Il seminario svilupperà i seguenti temi: e istituzioni educative di fronte al disagio infantile e il modello teorico di riferimento: l'ipotesi “semiotica”; il senso del disagio e il ruolo dell'insegnante (ruolo istituzionale, professionale, personale) secondo tale ipotesi. I “contenitori educativi” (i vari momenti in cui è organizzata l'istituzione scolastica) come possibili “rivelatori di senso” dei comportamenti particolari del bambino in riferimento alla complementare “posizione relazionale” dell'insegnante. Le varie particolarità (o forme di disagio) nei singoli contenitori educativi e il loro senso. Le modalità del contenimento, del sostegno emotivo e le strategie pedagogiche dell'istuzione scolastica. Esemplificazioni di come raccogliere l'osservazione del disagio scolastico attraverso l'ipotesi dei “contenitori educativi” e come prestabilire una adeguata strategia pedagogica di accoglimento.

Iscrizioni entro il 19-09-08

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PSICODRAMMA E VIOLENZA FAMILIARE E SOCIALE

PSICODRAMMA E VIOLENZA FAMILIARE E SOCIALE

Docenti: Prof. Roberto Losso, Dr.ssa Ana Packiarz

Il seminario propone una ricerca su un fenomeno quotidiano nel mondo contemporaneo: la violenza, nei suoi diversi aspetti. Ci sono fenomeni di violenza a livello macrosociale: guerre, torture sistematiche, uccisioni indiscriminate, esilio forzato, fame, disoccupazione, genocidio, ma anche a livello microsociale, nella vita quotidiana, più o meno nascosti o evidenti.
Le conseguenze psicologiche della violenza sono di grande importanza e pongono problemi di grande complessità agli operatori della salute mentale e del mondo del diritto.
L'impiego delle tecniche psicodrammatiche permette di abbordare questi temi tramite le drammatizzazioni, in questo modo il lavoro nel mondo dell'immaginario rende possibile un approccio più “indiretto” al tema. Le diverse tecniche usate nello psicodramma avvicinano la consapevolezza della sofferenza dell'altro e aprono una strada creativa che facilita la “trasformazione” dell'agire irrazionale, caratteristico di ogni fenomeno violento, in contenuti di pensiero. 

Iscrizioni entro il 30-01-08

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IMPARANDO A PENSARE - IL PROCESSO DI SOGGETTIVAZIONE NEL BAMBINO E NELLÂ’ADULTO

IMPARANDO A PENSARE - IL PROCESSO DI SOGGETTIVAZIONE NEL BAMBINO E NELLÂ’ADULTO

Docenti: Prof. R. Losso e A. Packiarz de Losso Lo sviluppo del pensiero e della soggettività sono aspetti nodali della vita. La famiglia, che per secoli è stato il contenitore delle ansie e il luogo in cui imparare a pensare e a relazionarsi con il mondo, oggi si sta rivelando sempre più inadeguata a questo compito. Questo seminario propone una ricerca sui fattori che influenzano il processo di costruzione del pensiero e dell'identità negli ambiti dell'Educazione e della Terapia.

Iscrizioni entro il 30-04-07

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