IFRA

Istituto per la Formazione e la Ricerca Applicata

lingua italiana   español   french

Tematiche:  Pedagogia

El alumno como sujeto del discurso pedagógico

Prof.ssa Hilda Calcagno

Soy una especialista en educación, pero también soy una maestra normal, y una docente universitaria, que desde hace casi30 anos ha elegido formar docentes, por lo tanto atreviéndome a parafrasear al historiador contemporáneo, Eric Hobswaum, que cuando le preguntaron acerca de qué era para él la historia del siglo XX, respondió es la historia de mi vida, puedo decir que la enseñanza es la historia de mi vida.  Leggi tutto »

In classe con un allievo con disordini dell’apprendimento.

Prof. Giacomo Stella

Michele è un ragazzo di dodici anni, abita in un paese di provincia e fa la seconda media. Gli insegnanti hanno fatto chiamare i genitori perchè a scuola non segue le lezioni, si distrae durante le spiegazioni e a volte disturba. Spesso non fa i compiti a casa e agli insegnanti dice che non è capace e che non gli interessa. L’insegnante di lettere ha cercato di capire le sue motivazioni e i suoi interessi e lo ha invitato a scrivere con il computer, per un po’ ha osservato un incremento di impegno, ma poi la situazione è tornata quella di prima con testi striminziti, privi di contenuto e zeppi di errori.  Leggi tutto »

Tematiche


Autori


Copyleft

La proprietà degli articoli pubblicati appartiene ai relativi autori. E' possibile utilizzare e riutilizzare i contenuti pubblicati con l'unico vincolo di citare la fonte

IFRA - Istituto per la Formazione e la Ricerca Applicata    P.IVA 03516190372        Via Ugo Bassi 15, Bologna       tel. 051-232413       ifra@fastwebnet.it
Copyleft ©: se copiate, citate la fonte.    Sito realizzato da Spettinato.net