PsicomotricitÃ
- considera la persona in modo "globale", ovvero come stretta unione tra struttura somatica, affettiva e cognitiva,
- rispetta l'originalità del suo essere/agire,
- riconosce l'espressività psicomotoria come suo specifico modo di essere, che risente di tutta la storia affettiva, anche la più profonda, e investe tutti i parametri dell'ambiente (spazio, tempo, oggetti, persone).
Psicomotricità : corsi e seminari
ACCREDITATO MIUR
Iscrizioni entro il 30-09-17
Psicomotricità : articoli ed approfondimenti
Note illustrative sulla pratica psicomotoria
a cura di CSIFRA
Nuove note illustrative sulla pratica psicomotoria
a cura di CSIFRA
Setting psicomotorio e setting psicoanalitico
Luigi Paolo Roccalbegni
Come si mette in gioco il bambino quando gioca
Dott.ssa Myrtha Chokler - Traduzione Dott. Luis Stoppiello
Intervento precoce nella prevenzione della sindrome di iperattività e dei disturbi attenzionali
Autrice Dott.ssa Myrtha Chokler - Traduzione Dott. Luis Stoppiello
Il concetto di gioco: le radici dell'attività ludica
Autore: Prof.ssa Myrtha H. Chokler - Trad. prof. Luis Stoppiello
Fare chiarezza
Luigi Paolo Roccalbegni
Alle origini del pensiero psicomotorio
Dott. Giacomo Marcacci
Vissuti in giochi di gruppo
Roberta Sturani, Luigi Paolo Roccalbegni
Alcune riflessioni sull'equilibrio come organizzatore dello sviluppo
Dott.ssa Myrtha Chokler
Il processo di professionalizzazione dello psicomotricista in italia
Luigi Paolo Roccalbegni
Link sulla psicomotricitÃ
Libri sulla psicomotricitÃ
Segnaliamo alcuni testi in vendita sul sito della casa editrice Edizioni Scientifiche:
IL GIOCO DELLE PARTI: La terapia psicomotoria nelle patologie relazionali - Roberto Carlo Russo
Per gli operatori della scuola:
La partecipazione a tutti i corsi proposti da I.F.R.A. è riconosciuta dal MIUR come formazione e dà diritto all'esonero dal servizio.
Nella lettera Prot. nº 0023220 del 31/07/2015, in cui viene comunicato
l'inserimento di I.F.R.A. nell'elenco dei soggetti accreditati, il Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione - Direzione generale per il personale della scuola - Ufficio VI
precisa che le iniziative formative promosse dai Soggetti accreditati o qualificati sono riconosciute dalla Amministrazione e danno diritto, nei limiti previsti dalla normativa vigente, al riconoscimento dell'esonero dal servizio del personale della scuola che vi partecipa.